大阪女学院大学･短期大学

カリキュラムは国際機関や国際的ＮＧＯで通用する実務能力を意識

「平和、人権システム」の両研究領域の学修、研究内容と国際機関や国際的ＮＧＯ等の活動目的には共通点が多々あり、修了後、これらの国連機関・関係団体に就業して貢献できる能力の育成を念頭に教育課程を編成しています。

全課程、全授業、英語を使用言語として展開

たとえば、発展途上の国や地域において、社会開発に関わるつぎのような活動を実質的に進めてゆくための施策を担当する専門的な人材が求められています。

1. 企業の中や労働における人権の保障
2. こどもたちや女性の人権の擁護と保障
3. それぞれの国の民主化や民族の自立を進めるための教育の普及
4. 医療制度の整備と保障
5. 紛争の調停と平和維持のための活動
6. 環境保護のための協定の整備

これらの業務を国連機関や関係団体で担い、あるいは研究者として、関連する課題の研究に積極的に関わってゆくためには、高度かつ総合的な英語運用力が必要です。修士論文、博士論文の作成にいたるまで、全課程、英語を教育言語として展開する所以です。
また、国内の人材養成にとどまらず、とくに発展途上のアジア諸国における国内人権行政に関わる専門的人材養成や、互いに排他的に当該の社会を統合する上で成立している国際秩序や国際関係のシステムに対して、これを越える平和と人権尊重の実質化を目指す研究･行政･運動における人材養成を期して、全て英語で行うこの課程に、アジアからの留学生を積極的に迎えたいと考えています。

海外でのインターンシップ、フィールドワークを重視

前期課程（Ｍ）、後期課程（Ｄ）とも、インターンシップかフィールドワークのいずれかへの参加、修得を論文提出の要件としています。
インターンシップでは、たとえば、途上国等の社会開発に寄与するＮＧＯ等の現場で、現地のスタッフと共に働くことを通して、現場での課題や問題に対する当該組織の取り組みの実際を知り、自らの問題意識を、より明確にすることが可能です。将来、国際機関等に就業した際に求められる「適切なコミュニケーション、チームワーク、リーダーシップ等のいわゆる総合的なマネジメント能力」の向上を図ることも期待できます。
フィールドワークでは、各自の研究課題とも関わる問題について、実際に現地に入り、現地機関の協力も得てフィールドでの調査を行うことを通して、各人の研究課題や問題意識がより深まることを期しています 。

開設科目

21世紀国際共生研究科平和・人権システム専攻(Ｍ)　博士前期課程2年(修士)