毎年7月に大阪女学院大学と同短期大学の1年生によるダイアログ・コンテストが開催されます。Discussionのクラス毎に自分たちで取り上げるテーマを考え、ストーリーを作り上げます。まず、各クラスの中で競ってクラス代表を選出し、クラス代表がダイアログ・コンテストに出場します。英語関係教員の審査によって１位〜３位の表彰が行われます。

毎年１０月、２年生の授業では、用意されたテーマの中から興味のある分野を選び、英語でリサーチし、英語でプレゼンテーションができるようにします。最終的には自分の考えを書きまとめるリサーチペーパーを作成。ここでは、プレゼンテーション部分を各クラスの中で競って、クラス代表がコンテストに出場します。

大阪女学院創立125周年式典において、大学生活をふりかえり、自分はどのようなことに気付いたのか、どのように学力が伸びたのかを大学3年のRie Nishidaさんが英語でスピーチしました。

私と大阪女学院　～努力は人を裏切らない～

大阪女学院大学に入学して早くも三年が経ちます。
入学した時の第一印象は、「こぢんまりとした大学」でした。
しかし、小規模ながらこの大学は成長と発見の機会を絶えず与えてくれます。
私は常に新しい事に挑戦することを自分に課しています。
それにより鍛えられ、新しい自己を発見することができると思うからです。
私は「努力は人を裏切らない」という言葉を大切にしています。
物事に懸命に取り組めば努力が必ず報われるという意味です。
私は入学以来、色々なことに努力をしてきたつもりです。
とりわけ、学習には最善の力を尽くしました。
高校までの私は勉強嫌いで、全力を尽くしたことはありませんでした。
しかし、私は変わったのです。
大阪女学院大学の授業では信じられないくらい大量の課題が与えられます。
当初、この大学は「普通ではない！」と感じました。
しかし今ではそれが「すごい！」にとって代わりました。
日々の試練を通して、多くを学び、身につけることができたからです。
「平和」「科学と宗教」「生命の危機」などをコンテンツとする英語教育や、人権教育、キリスト教教育を受ける中で様々な「気づき」を得ました。
世界を再認識し、地球市民としての役割、女性の可能性などについて真剣に考えるようになりました。
これは日常の学業や課題に限られたことではありません。
大阪女学院大学はコミュニティに貢献する機会を多く与えてくれます。
ひとつは「ビッグ・シスター制度」です。
ビッグ・シスターの役割は新入生のサポートにあります。
大学生活の仕組みを教えたり、アドバイスをしたりするのです。
他のメンバーと協力して新入生の不安解消に取り組むという貴重な経験をしました。
これは生涯忘れられない体験です。
後輩にもぜひ参加を勧めたいと思います。
私はまた、一年半、「学友会」に所属し、昨年度は会長を務めました。
学友会の主たる任務は学生生活をより快適にすることにあります。
私たちは特に大学祭に力を入れました。
準備期間中に幾多の問題がふりかかりましたが、 そこでの私の仕事は、全体を管理し、誰が何をし、何を必要としているかをすべて把握することでした。
多くの困難をともないましたが、全力で取り組み、やり遂げました。
そして、ここでも、努力が人を裏切らないことを再認識しました。
この他にも、様々な機会が与えられました。
台湾では現地の学生と一週間をともにし、異文化交流の重要性を実感しました。
また、クリスマスのキャンドルライト・サービスではハンドベル隊の奉仕を通して、多くの出会いがありました。
私は、これら数々の大学での体験を通して、自分が社会の一員であること、女性であること、人間であることをより強く意識するようになり、 また、より精力的に、積極的に物事に挑戦できるようになりました。
私は、大阪女学院の学生には、あらゆることに貪欲に取り組んでほしいと願っています。
ベストを尽くして挑戦してほしいと願っています。
なぜなら努力は人を裏切らないからです。
ご清聴ありがとうございました。

大阪女学院の歴史篇として「学院創設と戦後復興→女学院教育の基礎→短期大学、大学、大学院の開学から今」を紹介しています。125年の歴史に思いを馳せ、125年も前から先人と同じものを共有してきたことをこの映像から改めて実感します。
我々が歴史を見るのは、前に進むためです。過去を振り返りながら未来に向かって着実に歩みを続け、そして未来においても変わることがない「もの」を大切にしたいと願う、グローバル世界に生きる女性の新たな社会参画を目指します。

At OJC, 4th year students, in the International Communication specialization, research an area in communication and write a research paper in English. At the end of the year, students make posters about their research and OJC holds a poster presentation with all the students in one room. In this presentation room, teachers and visitors ask the students questions about their research. You can see four of the poster presentations with the students talking about their research. These are Treasury of Teacher Packs, English Learning for Middle-aged Women, Tourism in Japan, and English Education in Japanese High Schools.

ポスタープレゼンテーションは、国際コミュニケーションコースを専攻している4年生が、各自の研究論文をもとに、ポスターを作成し、プレゼンテーションを行い、担当教員をはじめとする、参加者からの質問に答える、研究成果の完成発表の場です。発表会場の様子と共に、「Treasury of Teacher Packs」「English Learning for Middle-aged Women」「Tourism in Japan」「English Education in Japanese High Schools」の4つのプレゼンテーションをご覧ください。

毎年クリスマスにはキャンドルライトサービスが行われます。
ハンドベル演奏、聖歌隊・同窓生コーラス・参加者全員の讃美歌合唱、聖書朗読、お祈り、クリスマスメッセージを交えながらイエス・キリストのご降誕をお祝いたします。暗闇の中で周りを照らすローソクの光が参加者の目の中できキラリと輝きます。参加者からは“こころが洗われた。”“厳粛な雰囲気、自分が素直になれた。”等の声が届きました。

正確な英語で200ページ以上にわたって的確に書かれた卒業研究。 卒業研究は大学を卒業するための必修科目の最後の関門です。世界的企業のマネジメントレベルの人たちに読んでもらえる卒業研究を仕上げることを、マネジメントコースでは期待しています。国際マネジメントコースを専攻している4年生が、各自の研究論文をもとに、プレゼンテーションを行い、担当教員をはじめとする参加者からの質問に答える、研究成果の完成発表をしています。発表会場の様子と共に、プレゼンテーションをご覧ください。

国際協力コースを専攻している4年生が、各自の研究論文をもとに、プレゼンテーションを行い、担当教員をはじめとする参加者からの質問に答える、研究成果の完成発表をしています。発表会場の様子と共に、プレゼンテーションをご覧ください。

第５３回大阪私立短期大学協会・近畿私立短期大学連合会共催英語弁論大会が2009年12月5日に京都外国語大学短期大学部で開催され、第1位に短期大学2年Momoka Nakamuraさん、第2位に短期大学1年Kimiko Takahasiさんが入賞しました。
毎年12月に近畿圏の短期大学学生を対象に、毎日新聞社・毎日ウイクリーの後援によって開催されています。

2009年度の学位授与式が3月19日、卒業式が翌20日に本学ヘールチャペルにて挙行されました。 各式典は厳かな雰囲気に包まれながら約1時間程度執り行われます。 みなさんのがんばりを祝福する瞬間。卒業生一人ひとりの顔が自信に満ち溢れていました。